
长篇小说或伟大的文学作品往往难以被很好的影视化,因为文学语言和电影语言的逻辑和表现形式有着太多不同但对万玛才旦来说,他能够将自己的小说很好地“翻译”成电影,并将藏地鲜活的生活场景跃然于银幕之上,用富于创造性的作者表达,为中国艺术电影及更多青年电影人带来启发也是因为他,藏地电影成为了中国电影的一颗新的璀璨明珠3月28日,万玛才旦自编自导的新片《陌生人》才刚刚宣布杀青,这部影片改编自万玛才旦所著同名小说,由黄轩、旺卓措、更旦、金巴等主演,讲述了一个骑哈雷摩托的男人来到一个小小的藏族村落,寻找一个叫卓玛的女子的故事4月,万玛才旦又担任了第十三届北京国际电影节“注目未来”单元的评审团主席,助力发掘崭露头角的电影人,支持锐意创新的电影作品

A指名几声读,谈体会(在交流中了解作者运用比喻的写作方法,形象地写出了自己八千多个日子无声无息地消失了)B请读的出色的学生介绍为什么能读得好,让学生们明白怎样读进文字中去C小结方法:朗读时展开丰富的想象,并融入自己的感受,就能把文章读好D运用上述方法朗读这句话设计意图:教学时一方面鼓励学生自主选择学习内容,同时又充分发挥老师自身的主导作用学生自己朗读喜欢或感受深刻的句子,有自己的独特体会,真正体现了学生的自主性而师生共同研读讨论重点句段,有利于解决重难点,也体会了课堂的互动(2)于是——洗手的时候日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去(圈画:“水盆”“饭碗”“双眼”下面加点

那我们练习练习怎样欢迎他们吧请你像我这样做欢迎欢迎(拍手)热烈欢迎(拍肩)、、、、你学会了么师:那我们来演练一下,一会儿我说下面让我们用最掌声欢迎爸爸妈妈的到来,你们就鼓掌好么看我的手势就开始鼓掌欢饮,看手势就收,你们手就放下啊好,开始,中一班庆元旦联欢会正式开始,下面用我们用最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来师:孩子们,你们真棒我们也用这种方式表扬表扬自己吧棒、棒(拍手)、你真棒(拍肩)(三遍收手势)二、规律发现1、男女孩游戏师:新年联欢会,我们要表演节目的对吧那要排个好看的队形啊出示PPT:(1)男孩、女孩师:你们看,大一班的小朋友都排好了,但这队后面好像缺个人,是男孩还是女孩儿呢你是怎么知道的

现俗称蒙古包四野:周围,四面八方苍苍:深蓝色茫茫:辽阔无边的样子见:露出,呈现四、细读诗文,体会诗意1.学习第一句(1)指名读第一句,说诗意教师随机点拨美丽富饶的敕勒大草原,就在阴山脚下铺展天空像一顶巨大的圆顶帐篷笼罩着大草原的四面八方(2)展开想象,体会诗意,感情朗读背诵第一句①指名读,师生评读请你们想象第一句的情景,有感情地读这一句,比比谁读得好②闭眼想象诗中的情景,齐读、背诵第一句2.学习第二句(1)指名读第二句,说诗意教师随机点拨蓝蓝的天空下是辽阔的大草原,一阵阵微风吹过,使草儿低伏,现露出一群群肥壮的牛羊(2)展开想像,体会诗意,感情朗读背诵第二句①指名读,师生评读请你们想象第二句的情景,有感情地读这一句,比比谁读得好
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